Noticias

Inscríbete y participa en el curso online sobre Programación de Semáforos

Inscríbete y participa en el curso online sobre Programación de Semáforos

Durante la pandemia, una de las iniciativas que tuvo lugar para seguir generando instancias de aprendizaje para docentes de matemáticas de enseñanza media, fueron los cursos en l...

Finalizó Curso de Economía en Concepción

Finalizó Curso de Economía en Concepción

Durante los días 27 y 28 de mayo y 3 y 4 de junio se llevó a cabo la XIII versión del Curso de Economía para docentes de matemática y sociedad en la ciudad de Concepción. Est...

Comunidad InGenio volvió a impartir talleres presenciales durante este semestre luego de dos años

Comunidad InGenio volvió a impartir talleres presenciales durante este semestre luego de dos años

Durante este primer semestre se retomaron los talleres presenciales InGenio, que, debido a la pandemia, habían sido pausados desde el año 2020. En este contexto, entre marzo y m...

Comunidad InGenio reanudó capacitaciones del Programa de Seguimiento Docente e Implementación este 2022

Comunidad InGenio reanudó capacitaciones del Programa de Seguimiento Docente e Implementación este 2022

Durante este primer semestre se retomaron las capacitaciones para docentes de matemáticas de enseñanza media del Programa de Seguimiento Docente e Implementación, que debido...

Partieron las inscripciones para el Curso de Economía para docentes en Concepción

Partieron las inscripciones para el Curso de Economía para docentes en Concepción

Dirigido a profesores/as de matemática y sociedad, el Curso de Economía este 2022 se realizará en modalidad 100% presencial, por primera vez, en la Facultad de Ingeniería de la...

Comunidad InGenio abre cupos para participar en el Programa de Seguimiento Docente 2022

Comunidad InGenio abre cupos para participar en el Programa de Seguimiento Docente 2022

Tras dos años en pausa, debido a la pandemia por Covid-19, este 2022 vuelve el programa de capacitación gratuito dictado por Comunidad InGenio, para profesores/as de matemát...